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第211章 第一堂课的开始（第2页）

帐篷的外面不知道什么时候围了一些孩子，安安静静的听着帐篷里面先生讲课。

丫鬟们还有魅一并没有打扰也没有驱赶，也安安静静的站在外面听着。

孟庆年和另外两个村长看到了这一幕每个人的脸上都是若有所思。

其他难民里面也有小孩也想上这边来，有那胆大的，也慢慢的靠到了这个帐篷这边听着里面讲的课……

有那胆子小的，也被父母牵着放到了这边再慢慢的悄悄的退了回去。

他们的想法很简单能学一点是一点。

反正孟家也没赶人不是！

帐篷里的人并不知道外面的事情专心致志的学习着。

“我们再来看下一句：贤者狎而敬之，畏而爱之，爱而知其恶，憎而知其善。积而能散，安安而能迁。临财毋苟得，临难毋苟免。很毋求胜，分毋求多，疑事毋质，直而勿有。”

“这一段比较长，你们先读一遍。我在为你们解释其意思。”

“贤者狎而敬之，畏而爱之，爱而知其恶，憎而知其善。积而能散，安安而能迁。临财毋苟得，临难毋苟免。很毋求胜，分毋求多，疑事毋质，直而勿有。”

几个人异口同声的又念了一遍。

帐篷外面，也小声的跟着附和，跟着一起读。

虽然每个孩子的声音都很小，但是帐篷里面还是听到了。

孟繁盛听到外面的声音，挑了挑眉，站起身来，走出了帐篷。

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看着帐篷外面这么多的孩子和那孩子渴望知识的眼神，看见他后又闪躲害怕。

他什么也没说。

而是回了帐篷，在进入帐篷的那一刻吩咐丫鬟在附近点几个火堆，把这一片照亮。

帐篷里的几个人全部都歪着脑袋向外面看。

看见三叔／三爷爷回来后立马就坐直了身体。几个人的动作都是神同步。

看的孟繁盛好笑不已。

几个人的动作像极了上课搞小动作被老师抓包时的样子…………

“外面也有一些孩子，他们也渴望知识，所以我决定带着你们几个上外面去授课。至于他们能学多少记多少，就是他们的造化了。”

四个人，你瞅瞅我，我看看你都没有什么意见，在哪儿学都是学。

叫来了两个丫鬟和小厮把桌子和凳子抬了出去。

那些孩子以为里面不讲课了都有些失落，在看到把桌子和椅子都抬出来后望着这里有些不解。

在看到他们把桌子和椅子摆好以后，要继续上课，孩子们就默默的坐在了后面的地上。

没办法，没有那么多的凳子，反正身上也不干净就就地坐在了地上。

“好了，我们接着讲吧！”

后面的孩子大气都不敢喘安安静静的听着前面讲课。

努力的记忆着夫子所说的每一句话，每一个字。

“刚才的那一段话的意思是；比我善良而能干的人要和他亲密而且敬重他，承认而又爱慕他。”

孟瑶：？

爱慕比自己能干的人？额！

虽然疑惑，但是还是认真的听着。

“对于自己所爱的人，要能分辨出其短处；对于厌恶的人，也要能看出他的好处。能积聚财富就要能分派财富以迁福于全民，虽然适应于安乐显荣的地位，但也要能适应不同的地位，遇到财物不随便取得，遇到危难也不随便逃避，遇见意见相反的，不要凶残压服人家，分派东西不可要求多得，自己也不肯定的事情，不要乱做证明。已经明白的事情，也不要自夸早已知道。以上就是上面的那些意思，你们都听明白了吗？”

“听明白了。”

“为什么遇见好东西不能拿？就算是路上捡的银钱也不能拿吗？”

一道声音非常突兀的就响在了这个小课堂上。

孟繁盛顺着声音的来源抬眼望去，就看到坐在最后面的一个脏兮兮的小男孩儿，正在举手提问。

“君子爱财，取之有道，虽然是在地上的钱财，但你怎知不是先前的人丢的？如果你丢了钱财，会如何？”

“那我肯定会很着急，非常的着急，甚至可能会哭。”

男孩清脆的童音回答着孟繁盛的话。

“呵呵，你也知道会很着急，但是如果你把这钱捡走了，那等丢钱的人回来找找不到，是不是也会很着急呢？己所不欲，勿施于人，我们要做正直的人，顶天立地的人…………”

“夫子，您教我们的这些，可以再说一遍吗？我们————都没有记住。”

那个男孩儿回答了问题，也问了问题，就像是打开了开关，也给了其他孩子勇气。

坐在他前两排的一个小女孩儿鼓起勇气说道。

她原本以为夫子看她是女娃，不会再重讲，甚至会训斥她，可是让她没有想到的是，夫子不仅没有训斥她，还奖励了她，甚至又从讲了一遍。