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1请多指教（第2页）

“这节课开始之前，有一件事，简单说一下。”他抬头，精准找到宫侑和宫治的眼睛，“大家也都知道，上个学年里，我们班的宫侑和宫治同学在男子排球部创下了相当不错的成绩。”

“但，与之相对的是两人在期末考试中相当糟糕的成绩。”

来了。

来了！

众人屏息以待，就连对此一直漠不关心的宫双子本子也忍不住竖起耳朵。

究竟是谁——

究竟谁会是那个被钦点去给宫双子补课的倒霉蛋？

*

“——足立芽衣同学，之后就麻烦你了。”

话一落地，大久保琴叶长出一口气。

太好了。她可不想去给坏心眼双胞胎当学习保姆，摆明对她本人一点好处都没有嘛。

但刚放松下来，后背倏地发凉。

她猛回头。

从这个角度看去，所有同学都一脸“你干嘛”的表情，似乎一切都只是她的错觉。

……错觉？

琴叶没有试图去找宫兄弟的脸，这种时候，能不对上视线就别对上视线吧。

她把头转回来。

在她暂且无法看清的角落，宫侑桌上弹落一团纸条。

【怎么说？你认真的？】

【yep】

很时髦地回了三个字母，宫侑美滋滋往后一扔纸条，翘起腿往窗外看。

抓紧养养眼睛。哎呀，认真上了半节课，可给他累坏了。

宫治也懒得再回。

宫侑刚起了个头，给他写了句【还是想抓她来补课啊~~~~】，他就已经完全洞悉这家伙的想法。

谁让他们是兄弟，是亲兄弟，是双胞胎亲兄弟呢？

一下课两人就并肩钻进周防老师的办公室，大高个子两堵墙，竖在他面前：“周防老师。”

“有事说事。”

“那我们就直说了？”宫侑嘿嘿笑，“让大久保同学来给我们补课不行吗？”

宫治观察老师的表情：“她成绩更好。”

宫侑接上：“而且比较坚强。”

周防：“……”

周防：“请问强调坚强，在这里的意义是？”

宫侑大言不惭：“比较不会被我们两个气哭哇！”

周防呵呵。

“给你三秒钟，说实话。”

周防老师脾气虽然好，但能把这个群魔乱舞的班级治理得井井有条，绝不是任学生、家长揉圆搓扁的类型。

宫侑宫治性格虽然顽劣，但能这么多年没被人揍出好歹，绝不是不看眼色胡来的类型。

宫侑于是老老实实说：“本来无所谓的，但我看到她很不乐意，就想让她再不乐意一点。”

宫治：“周防老师，见笑了。”他兄弟就这么抽象。

周防嘴角抽搐两下。

这话是很难听，但也确实是宫侑能说得出来的，是实话。

“……再说吧。”他没答应，“刚刚说了是足立，怎么好马上改口？”

其实也只是个借口。宫治很快察觉了这一点。

要是周防老师真的想换，私下跟足立和大久保说一声就好了。

其他同学就算看见是大久保在辅导，也不会多问什么。

足立估计更要庆幸，毕竟是死里逃生嘛。

是的，他对把自己跟宫侑比作“死”一点也没有心理障碍。

放学回家路上，他又确认一次：“你还想让大久保帮忙补课吗？”

他那个最多只比他早出生1秒的哥哥，两手垫着脑袋，要笑不笑：“不啊。小凛都拒绝了不是吗？”