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第169章 李靖 殿下大才（第1页）

五。核心科目设置

1。思想教育科：

《春秋》、《论语》、《贞观律》……

目的：灌输“忠君、爱国、保民”思想，以确保政治绝对可靠。

李靖高度认同这一点，郑重道：“为将者，忠勇为本！此科乃重中之重！”

“不错！”

杜如晦也表示认可，无论文臣，还是武将，忠君爱国永远是排在第一位的。

不忠君，不爱国，就是再有才，也是祸害！

2。军事理论科：

①经典战例：深度分析巨鹿之战、赤壁之战、灭东突厥等历史著名战役。

②兵法精讲：学习《孙子兵法》、《孙膑兵法》、《吴子》等著名兵法。

③地缘战略：分析大唐周边如突厥、薛延陀、吐蕃、高句丽等国的山川地理、民族习性、战略态势。

军事理论科这一条，李靖看得尤为仔细：

“析战例，解兵法，察地理，此乃为将之道！殿下所设，直指要害！”

“尤其是地缘战略！”

杜如晦面露钦佩之色：“我大唐周边诸国林立，可谓群狼环伺，虎视眈眈！”

“若于军校中分析周边诸国地缘战略，即使发生战争，也能从容应对！”

“有道理！”

程咬金也深以为然，打仗有时候打的就是地图，知己知彼，百战百胜。

像汉之李广，频频迷路，就是典型的反面教材！

3。军事技能科：

①个人武艺：弓马骑射、格斗、器械。

②阵型指挥：各种阵法、旗语、鼓号指挥。

③装备操作：熟悉弓弩、攻城器械、舟桥的建造与使用。

④测绘后勤：地图绘制、粮草调配、营寨布置。

“哈哈哈，这个好！”

程咬金哈哈大笑：“光说不练假把式，是骡子是马，得拉出来溜溜！”

李靖和杜如晦不禁莞尔一笑，既然是军官，军事技能是必定要掌握的。

不需要样样精通，但起码也要有所涉猎。

4。专业方向科：

①骑兵科：主攻骑战、长途奔袭战术。

②步兵科：主攻阵地战、城池攻防。

③斥候参谋科：主攻情报搜集、地形勘探、作战方案制定等。

④水师科：为未来经略南方和沿海做准备。

李靖深吸一口气：“分科而教，精益求精！尤其这斥候参谋科，颇具远见！”

“未来大军征战，需此类人才运筹帷幄！”

“分科而教，殿下真乃大才！”杜如晦佩服道。

5。综合演训科：

每年秋季，组织“贞观大演武”，在野外进行红蓝对抗演习，模拟真实战场环境，检验学习成果。

同时邀请皇帝陛下、文武百官现场观摩。

看到这个，程咬金立马兴奋起来：“每年搞一次大比武，是龙是虫，一看便知！陛下肯定爱看！”

“妙！”

李靖轻抚胡须。

至此。

《大唐贞观军校筹建规划纲要》全部结束。

李靖、程咬金、杜如晦放下手中的文稿，长长舒了一口气，脸上都带着难以掩饰的激动和震撼。

程咬金第一个忍不住，猛地一拍桌子，震得茶杯乱跳：“殿下！俺老程服了！这章程……简直绝了！”

“面面俱到，俺老程是挑不出一点毛病！”

“按这个来，咱大唐的军校，绝对能成！”

李靖相对沉稳，但眼中赞赏之色溢于言表。