“肖琢,快进来!这位记者朋友要问你几个问题。”
校长慈眉善目地望着肖琢。
这孩子人长得挺好看,难得的是,还有一份超越年龄的淡定稳重和隐约的霸气,是一个超级学霸的模子啊。
一看就能帮他扭转如今面临的不利局面!
前几天,他愁得头发都快薅光了。
学校最近组织传统文化推广周,一系列活动也算搞得热热闹闹。
谁知邀请齐市电视台过来采访的时候,那边记者却推三阻四不愿意来。
后来他打听了,原来说什么这都是学校的正常教学活动、特色不足。
而且过去他们已经连续报道好几年,今年也没什么值得大肆宣传的地方。
校长那个气呀,谁让前任校长已经把记者朋友都得罪坏了呢!
他是有足够信心说一声,今年的活动比过去几年办的都更好。
可惜人家记者不愿意屈尊过来看一眼呀。
直到上周五,翻看着袁周给他拿过来的那些画,他才找到久旱逢甘霖的喜悦。
校长的格局就是高
一位普通的高中生,利用课余时间阅读传统名著。
最后画出了水浒108将的全套人物,这条新闻噱头十足啊。
果然,电视台那边听了这消息,马上就答应可以过来采访。
等来到学校看到画的真容,女记者更觉得超出预期得好。
刚刚已经安排摄像师来来回回拍了好几遍。
不得不说,这画的水平很高。
首先它完全不同于传统画法,隐隐有种樱花国漫画的风格在里面。
其次,它却又饱含浓郁的华国气象,是新时代新青年对传统名著的新领悟。
记者这次也不用校长再说什么客气话,单刀直入地就开始提问。
“肖琢同学你好!跟我们说说你创作水浒人物群像的经历吧,是怎么样的契机,让你决定来画这些画的呢?”
记者从沙发上起身把肖琢带到校长的办公桌前。
身后的摄影师也架好机器一路跟拍着。
硕大的办公桌上别无他物,摆得满满当当的正是一百零八将的全部画作。
秦齐特意交代了画的尺寸只用扑克牌大小。
所以那张桌子上完全可以摆得下所有的画。
画上人物英姿飒爽、神态各异,人物动作灵动传神、千姿百态,一笔一画勾勒得细致入微。
肖琢见了那些画,神色却是一顿。
看看旁边正望着他喜笑颜开的校长和班主任,他一时不知道说啥好了。
真没想到,袁周说是要悄悄看一天的,竟悄悄把画拿给了校长一起看,还引来了媒体记者。
这一连串的动作已经超出了他的想象。
“各位老师好,画这些画的主意,大部分是我的同班同学秦齐想的。