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他们不要，蔡爸爸蔡妈妈硬塞，跑的还快，还交代了蔡晓莲老师给什么东西都别收，最后也只能留下了。

因为是喜欢的事情，蔡晓莲每天多加一堂课也都是乐呵呵的。

第二天就会小声和苏秋鸽分享自己昨天学到了什么，苏秋鸽默默听着。

这天终于忍不住了，“我要是能像你一样有天赋就好了。”

说完低下头，满是沮丧。

蔡晓莲眨眨眼，看她难过的样子安慰：“我以前也不知道自己唱歌算好啊，顶多可能就比其他人好听一点，从来没想过这算特长。”甚至上初中还能降分录取。

“你肯定也有你不知道的天赋，要不你问问周老师？我也是周老师说了才知道的。”

苏秋鸽抬起头，望着蔡晓莲吞吞吐吐的说：“真的吗？”

“真的真的，我不是跟你说了吗周老师眼睛老厉害了，那么多人都被他挖掘出自身天赋，你去了肯定也能。”

苏秋鸽握握拳，“那，那我中午去找周老师。”

中午，赵章吃完饭回到办公室，想拿点东西然后回宿舍睡午觉，刚带上门苏秋鸽走了过来喊了一声：“周老师。”

赵章只能打开门把人领进去，“是有什么事吗？”

苏秋鸽这个人比较安静，成绩算是中上游，在班级里存在感比较低。

“周老师你发现蔡晓莲唱歌很有天赋。”苏秋鸽前面说话的时候低着头，说到这里抬了起来，希冀的望着赵章，“你能发现我有什么天赋吗？”

赵章没说话，苏秋鸽眼里的希冀一点点消失，又重新低下头看着自己的鞋尖，“我知道自己笨笨的，练字练的比别人久比别人多，我已经很努力了，可还是写的比别人丑。”

“老师我是不是没救了？”

老师肯定也不喜欢笨笨的我吧。

她垮下肩膀。

第515章小学老师（27）

赵章摸了摸她的头，“你要是笨的话，你让考试排在你后面的同学怎么办？”

“他们难道都是笨蛋吗？”

苏秋鸽没想到赵章会这么说愣在了原地。

赵章继续说：“而且谁说你没天赋了？”

苏秋鸽望着赵章期待着，想要知道自己的天赋。

赵章认真并且笃定的说：“努力就是你的天赋。”

“天才是百分之一的天分加百分之九十九的汗水你应该听说过，九十九都是努力，你都有九十九了，怎么不是你的天赋？”

“老师知道你现在练字效果不太好，但是练字就是需要长久的努力，要知道王羲之这样的大书法家在天台山上练习书法，洗笔将水池都染黑了，成了墨池，你呢？”

苏秋鸽：“我要继续努力。”努力是我的天赋，我只有努力才能练好字，努力了才能学的更好。

从今天起，苏秋鸽变得更加努力了，她努力的做好每一件想做的事情。

赵章的这一番话也改变了她一生。

苏秋鸽后来才知道九十九很多，但那百分之一才是最重要的。

彼时她已经将字练的很好看，参加了硬笔书法比赛拿到了一等奖，她还考上了一中。

这都是她靠九十九的努力得来的。

她还会继续努力。

*

赵章送走苏秋鸽以后还是回宿舍睡觉了，睡着之前他在想要不要多搞点活动，活动多了才更容易在这个过程中挖掘出学生的天赋。

六年级么，学习其实也没那么紧张。

下一秒赵章睡着了，一直到午休结束前十分钟才起床，继续思考之前的问题。

虽然他是校长，但活动也要有名头的，不能瞎搞。

而且临近期末，考完就放寒假，他想整有点困难。

算了，他还是体恤体恤辛苦了将近一学期的老师们吧。

他自己在班里活跃一点，整花活。

有没有挖掘出学生的天赋另说，他的课堂小活动成了学生们每天最期待的事情。

在这种期待中期末来临，课没了，全都考试。

考完赵章布置了一堆寒假作业，转身离去，把地方留给班主任了。

学生们：“……”

老师把你的作业收回去，收回去！

收是不可能收的，有家长来领成绩单他还会交代他们好好看着孩子写作业，明年就是最后一个学期了，能不能考上好的初中寒假非常关键。