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第187章 蒜水治虫田庄试验（第2页）

这些朴实却精妙的经验，被一一记录在册。云舒窈现，许多法子背后都蕴含着深刻的观察与智慧——那是千百年与土地打交道积累的结晶。

午间，众人在庄子里简单用饭。云舒窈特意与老农们同坐，听他们聊起农事艰辛与乐趣。

“种地就是看天吃饭。”那位花白胡子老农叹道，“但也不是全看天。会看云识天气，会看土辨肥瘦，会看苗知病虫——这些本事，都能让收成多几分把握。”

云舒窈点头：“所以社学要教这些。让娃娃们从小懂得，种地不是蛮干，是门学问。”

午后，她又在庄子学堂看了社学孩童上课。二十多个孩子坐在简陋课堂里，跟着夫子念《农家常用三百字》。当念到“稻”字时，夫子特意展开一幅稻穗图讲解。

云舒窈静静站在窗外听着。课后，她走进课堂，孩子们怯生生地行礼。

“方才学的字，可都认得了？”她温声问。

一个约莫七八岁的男孩鼓起勇气：“娘娘，我认得‘稻’字。我爹说，明年咱家也种这耐寒稻种。”

云舒窈心中一动：“你爹怎么知道这稻种？”

“社学的册子上有图。”男孩眼睛亮晶晶的，“我爹不识字，但我识。我念给他听，他还让我画给他看呢！”

这话让云舒窈眼眶微热。她忽然真切地感受到，那些教材、那些图画，真的在挥作用——通过识字的孩童，知识正流向不识字的父辈。

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离开庄子前，云舒窈将这三日整理的《农事防虫三法》初稿交给社学夫子：“烦请夫子教给孩子们，并让孩子们回家试用。若有调整改进，记下来，下次我来收。”

回程的马车上，云舒窈靠着车壁闭目养神。萧靖初轻声道：“今日累了吧？”

“累，但值得。”她睁开眼，眸中有光，“靖初，你听见那孩子的话了吗？他识了字，就能把新法子传给父亲。这就是薪火相传。”

萧靖初握紧她的手：“是你点燃了这火种。”

暮色中，马车驶回东宫。云舒窈直接去了书房，将今日所得整理成册。她特意在册子扉页题下一行小字：“农事之智在田间，农人之经验当珍视。”

萧靖初批完奏章过来时，见她正对着一幅未完成的图画凝思——画上是一位老农在田间俯身查看苗情，旁边配着他说的话。

“这是……”

“我想在教材里加‘老农说农’的插页。”云舒窈道，“每期请一位老农，画他的像，记他的话。让学童知道，智慧不仅在书里，更在田间地头的人身上。”

萧靖初仔细看画：“这想法好。画得传神，话也朴实。这样的教材，才有温度。”

更鼓声从远处传来。萧靖初吹熄书房的灯，两人并肩走出。路过暖棚时，云舒窈驻足片刻——棚内，那些试验中的新苗正在夜色里悄然生长。

就像那些正在田间萌的智慧，终将在更广阔的土地上，生根，芽，开花，结果。

而这个深秋，只是一个开始。

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