“苏小姐只能提醒自己,‘这大概就是普通人的世界’。”
“苏小姐的智商已经超出了现有智商检测模式的可测极限。”
“她着实很难理解普通人以那区区一百左右的智商如何生活。”
“但她愿意包容、体谅、帮助他们。”
“正如苏小姐也愿意照顾猫、善待树、爱护泥土墙砖。”
小绒毛:“……”
旁白:
“老师们都知道苏小姐的实际学力,也知道苏小姐来学校只是为了体验生活,而并不需要听课。”
“实际上,苏小姐掌握的知识比这所学校所有老师加起来都多。”
“所以,老师们明确同意苏小姐在课堂上做她的私事,只要不喧闹影响其他同学便行。”
“呵,‘喧闹’?苏小姐怎么可能做出如此失礼的行为。”
“当按流程提出此要求时,老师们自己都笑了。”
小绒毛:“……”
旁白:
“为了尽可能理解同龄人的想法,苏小姐在课堂上时经常会无所事事地听听课,感受课堂催眠的威力。”
“不过,苏小姐不会真在课堂上睡着,毕竟那样对老师太失礼了,也会影响她晚上的睡眠质量。”
“所以,每天略微体会一会儿空闲与困倦后,苏小姐便会和搞小动作的同学一样,立起书本、稍作遮挡。”
“不过与偷摸玩手机的同学不同,苏小姐是拿出迷你笔记本电脑处理公司事务。”
“苏娇集团毕竟规模庞大。”
“即使苏小姐慧眼识人,已经在集团的各个关键节点上安排了品性、能力都十分值得信任的人,但他们比起苏小姐的超满分能力来,到底还有欠缺。”
“很多时候还是需要苏小姐做决断。”
小绒毛看着苏小姐课本上那写满了一页纸——可能还没写完——的真名,想问这真名里既没有“苏”也没有“娇”,为什么集团公司要命名为“苏娇”呢?
小绒毛:虽然“苏娇”是比那一长串真名更像名字。
旁白:“关于集团公司的命名由来……
小绒毛打断旁白:不,虽然我是有点好奇,但实际上我并不想听解释。反正,也就是个逻辑欠费的中二故事而已。
旁白:“中二和玛丽苏其实还是有不同的。”
上午最后一节课下课铃响后,苏小姐起身朝教室外走去。
这一次,小绒毛非常机敏地跟上,没有劳累苏小姐再招呼。
小绒毛:我已经用空间技能给自己戴上挡光镜啦。比墨镜更好使,专挡苏小姐散发的光。
旁白愤愤:“你这是摒弃了本世界的精髓。”
小绒毛:我就只喜欢看边角料。
苏小姐走出教学楼,走入学校花园。
她的女仆及厨师已经在这里为她摆好了丰盛的……
哦,比起家里的来,是很节俭朴素的午餐。
因为这餐桌直径才只有十米。
苏小姐看着自己跳上猫专属座位的小绒毛,说:
“你第一次跟着我出门,看到这样的简餐可能很难适应。”