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第406章 全国推广总结经验后向全国推行改革(第2页)

“六成四。”

“六成四是什么概念?”

“就是原来收一百两,现在收一百六十四两。”

“多出来的六十四两,可以修多少路,建多少厂,办多少学堂?”

“你们自己算。”

他说完,走下台。

十八个巡抚,捧着那本汇编,久久不语。

承平五十八年四月初九。

京师,行政专科学院。

林则徐站在讲台上,面前坐着五十个学生。

这些学生,是从各省选派来的,专门学习怎么修铁路。

林则徐二十七岁了,已经是户部侍郎,从三品。

他看着这些学生,想起四年前的自己。

那时候他也是这样,什么都不懂,跟着许汝霖学。

现在,轮到他教别人了。

他翻开讲义,开始讲:

“修铁路,第一件事,不是买材料,不是招工匠,是征地。”

“征地,最难的不是给钱,是谈。”

“老百姓不愿意卖地,怎么办?”

“一家一家谈。”

“谈多少家?”

“三百七十二家。”

“谈多久?”

“三个月。”

“谈成了吗?”

“成了。”

“怎么成的?”

“加钱。”

“加多少?”

“市价的两倍。”

“钱从哪儿来?”

“从户部拨。”

“户部肯给吗?”

“肯。”

“为什么?”

“因为许大人算过账。”

“征地多花一万两,铁路早通一年,多收的税是十万两。”

“一万换十万,值。”

他讲完这一段,看着那些学生。

五十个人,五十双眼睛,都在看着他。

他问:

“听懂了吗?”

五十个人齐声回答:

“听懂了!”

承平五十八年五月初九。

京师,行政专科学院。

赵翠儿站在讲台上,面前坐着三十个学生。

这些学生,是从各省选派来的,专门学习怎么造船。

赵翠儿二十六岁了,已经是工部郎中,正五品。

她看着这些学生,想起三年前的自己。

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